segunda-feira, 13 de julho de 2020

8º ano - Discurso Direto e indireto






O que é discurso direto, indireto e indireto livre?

O QUE É?

Para entender o que é discurso direto, indireto e indireto livre, é preciso saber que são formas textuais usadas para reproduzir falas e pensamentos de interlocutores.
Observe as falas abaixo:
1) O juiz perguntou:
– Algo a declarar?
2) O juiz perguntou se havia algo a declarar.
3) Então, o juiz conduzia a sessão e tentava o mais rápido que podia fazer a conciliação. Logo hoje que tenho uma agenda cheia! Ele não sabia se conseguiria resolver aquela situação. Tomara que eu consiga!
É possível perceber que há diferenças na organização dos discursos acima, não é mesmo? No primeiro caso, percebe-se uma referência direta à fala do interlocutor ou do personagem, ou seja, tenta-se reproduzir fielmente como a fala é expressa. Já no segundo, percebe-se que essa referência ganha um aspecto indireto, ou seja, não há uma descrição exata do que foi dito. E, finalmente, no terceiro caso, vemos que há a presença dos dois modelos linguísticos, direto e indireto, em que há, ao mesmo tempo, uma descrição fiel da fala do interlocutor, bem como uma referência indireta a ela dentro do mesmo discurso. Essas três formas de referir-se às palavras ou pensamentos de interlocutores são chamadas de discurso direto, discurso indireto discurso indireto livre, e cada uma delas possui características específicas que vamos analisar agora.
  • Discurso direto

É aquele no qual reproduzimos fielmente nossas palavras e as do nosso interlocutor em um diálogo. Durante a construção desse tipo de discursos, é comum o uso de verbos declarativos, que podem ser: disse, respondeu, afirmou, ponderou, sugeriu, perguntou, indagou, etc.
Exemplo:
– Por que chegou tão tarde? Perguntou-lhe nervosa com as mãos na cintura e os pés batendo no chão.

– Estive em reunião com a diretoria. Redarguiu, tentando disfarçar o hálito alcoólico.
– Foi uma reunião regada a álcool? Replicou ironicamente a esposa.
    • Discurso indireto

    É aquele no qual a fala do interlocutor é incorporada à fala do narrador. É também comum o uso de verbos declarativos, que iniciam o discurso, e as falas, em geral, aparecem como orações subordinadas substantivas.
    Exemplo:
    Perguntou-lhe porque chegara tão tarde.
    Redarguiu que estivera em reunião com a diretoria.
    Perguntou ironicamente se fora a uma reunião regada a álcool.
      Atenção! Observe a mudança do tempo verbal na transformação do discurso direto para o indireto, do pretérito perfeito para o pretérito mais-que-perfeito.
      • Discurso indireto livre

      É a junção do discurso direto e do discurso indireto, ou seja, há uma proximidade entre o narrador e o personagem sem que haja uma separação das falas de ambos. Assim, há o emprego do discurso direto e discurso indireto no mesmo enunciado, conservando as interrogações e exclamações da forma original.
      Exemplo:
      A esposa nervosa com as mãos na cintura e os pés batendo no chão aguardava-o em casa. Por que chegou tarde? Apressou-se em respondê-la, disfarçando o hálito alcoólico, dizendo que estivera em reunião com diretoria. Contudo, ela, percebendo sua intenção, replicou-lhe ironicamente se houvera sido uma reunião regada a álcool.
      O discurso indireto livre tem sido amplamente utilizado na literatura moderna.

      Fonte: 


      8º ano - Paráfrase

      Paráfrase: o que é e exemplos

      O que significa paráfrase e parafrasear?

      Paráfrase é um tipo de texto elaborado com base em outro já existente e conhecido pelos leitores, mantendo a ideia do texto original. Isso quer dizer que paráfrase é um tipo de intertextualidade.
      Parafrasear significa “Interpretar um texto com palavras próprias, mantendo seu sentido original” (in Dicio.com.br).
      Assim, a paráfrase é um recurso que requer habilidade na interpretação textual, pois para parafrasear é necessário compreender a fundo a mensagem transmitida num texto.
      Além de dominar a interpretação de texto, o exercício da paráfrase exige repertório cultural, na medida em que quem escreve precisa conhecer uma variedade de textos, para que tente encontrar neles possibilidades de intertextualização com registros textuais variados.

      Exemplos de paráfrase

      Exemplos de paráfrase são encontrados, sobretudo, na literatura, mas qualquer obra artística pode ser objeto de paráfrase: um quadro, uma fotografia, uma escultura.

      Paráfrases de provérbios (exemplos originais)

      • Antes com fome do que cheio de comida insípida. (Paráfrase de "Antes só do que mal acompanhado.")
      • Político que promete não cumpre. (Paráfrase de "Cachorro que late não morde.")
      • De depósito em depósito, a conta fica cheia de dinheiro. (Paráfrase de "De grão em grão, a galinha enche o papo.")
      • De professora e enfermeira toda mãe tem um pouco. (Paráfrase de "De médico e de louco todo mundo tem um pouco.")
      • A professora ajuda quem muito estuda. (Paráfrase de "Deus ajuda quem cedo madruga.")

      Paráfrase de poema

      Trecho do poema Canção do Exílio (1843)

      "Nosso céu tem mais estrelas,
      Nossas várzeas têm mais flores,
      Nossos bosques têm mais vida,
      Nossa vida mais amores."

      Trecho do Hino Nacional Brasileiro (1909)


      "Do que a terra mais garrida,
      Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
      Nossos bosques têm mais vida,
      Nossa vida no teu seio mais amores."
      Explicação: escrita em 1909 pelo poeta brasileiro Joaquim Osório Duque Estrada (1870-1927), a estrofe acima é um trecho da letra do Hino Nacional Brasileiro.
      Trata-se de uma paráfrase do poema que o poeta romântico Gonçalves Dias (1823-1864) escreveu em 1843 e em que faz um louvor à pátria.

      Paráfrase de quadro


      paráfrase de Abaporu

      Explicação: Abaporu, de 1928, é uma obra-prima pintada pela artista Tarsila do Amaral (1886-1973) e que inspirou o Movimento Antropofágico.
      Em homenagem à Tarsila, o fotógrafo Alexandre Mury (1976) apresentou sua obra acima, um registro fotográfico que é exemplo de paráfrase.

      Paráfrase de frase

      Tupi or not tupi, that is the question."
      Explicação: a frase acima, encontrada no Manifesto Antropófago - que visava a promoção da nossa independência cultural - foi escrito em 1928 por Oswald de Andrade (1890-1954).
      Trata-se de uma paráfrase da frase "To be or not to be, that is the question.", dita por Hamlet na peça homônima do poeta inglês William Shakespeare (1564-1616), publicada em 1603.
      A paráfrase difere da paródia, porque esta dá origem a um texto cuja ideia original é alterada, sendo utilizada para ironizar alguma situação.




      2º ano - Intertextualidade e Metalinguagem / Pet Volume 2 - Semana 3



      Metalinguagem

      Metalinguagem é a linguagem que descreve sobre ela mesma. Ou seja, ela utiliza o próprio código para explicá-lo.
      Vale lembrar que utilizamos muito a metalinguagem no cotidiano. Quando perguntamos o significado de determinada palavra estamos usando a função metalinguística.
      Além disso, ela é usada no cinema, nas artes visuais, na literatura, na publicidade, etc.

      Metalinguagem nas artes visuais



      Exemplos de Metalinguagem

      Como exemplos de metalinguagem podemos citar:
      • o autorretrato de um fotógrafo;
      • a foto de uma câmera nas propagandas publicitárias;
      • a pintura de um artista pintando;
      • o filme que descreve sobre o cinema;
      • o texto que fala da escrita;
      • o desenho de alguém desenhando.

      Metalinguagem nas Gramáticas e Dicionários

      Exemplos notórios são as gramáticas e os dicionários que explicam o código linguístico e suas regras por meio da própria linguagem, por exemplo:

      Vozes do verbo

      Quanto à voz, a ação expressa pelo verbo pode ser representada de três formas: voz ativa, voz passiva e voz reflexiva."            (Minimanual compacto de gramática)

      Significado de Poesia


      Arte de compor através de versos; modo de expressão artística caracterizada pelo uso de regras, de sons ou de estruturas sintáticas específicas.
      [Literatura] Gênero literário composto por esse modo de expressão.
      [Literatura] Poema; a obra artística em verso, pela linha de um texto poético que respeita regras rítmicas.
      [Literatura] A arte do poeta; o conjunto artístico e poético de um grupo, de uma época: a poesia moderna.
      [Figurado] Característica do que se define pela beleza e pela sensibilidade: havia poesia em seus atos.
      [Por Extensão] Natureza do que é inspirador e comovente: a poesia do carinho fraternal.
      (Definição do Dicio - Dicionário Online de Português)

      Metalinguagem na Literatura



      Desencanto

      Eu faço versos como quem chora
      De desalento...de desencanto
      Fecha o meu livro, se por agora
      Não tens motivo nenhum de pranto.
      Meu verso é sangue. Volúpia ardente...

      Tristeza esparsa...remorso vão...

      Dói-me nas veias. Amargo e quente,
      Cai, gota a gota, do coração.
      E nestes versos de angústia rouca,
      Assim dos lábios a vida corre,
      Deixando um acre sabor na boca.
      Eu faço versos como quem morre.
      Manuel Bandeira utiliza a metalinguagem em Desencanto na medida em que o conteúdo do poema faz referência à construção da poesia e de seus versos.

      Metalinguagem na Pintura


      Autorretrato de Van Gogh




      Na tela do pintor holandês Van Gogh, a função metalinguística é notória. Isso porque ele usa a tela, que possui o objetivo de abrigar um pintura, para descrever essa própria linguagem artística. Além disso, o pintor retratado é o próprio autor da obra.

      Metalinguagem na Música

      Samba de uma nota só

      Eis aqui este sambinha
      Feito numa nota só,
      Outras notas vão entrar
      Mas a base é uma só.

      Essa outra é consequência
      Do que acabo de dizer
      Como sou a consequência inevitável de você.
      Quanta gente existe por aí
      Que fala tanto e não diz nada,
      Ou quase nada.
      Já me utilizei de toda escala
      E no final não sobrou nada,
      Não deu em nada
      E voltei pra minha nota
      Como eu volto pra você
      Vou contar com uma nota
      Como eu gosto de você.
      E quem quer todas as notas
      Ré-Mi-Fá-Só-Lá-Si-Dó
      Fica sempre sem nenhuma
      Fique numa nota só.
      Nesse exemplo, podemos concluir que o autor utilizou a função metalinguística onde a música fala do samba, ou seja, de um estilo musical.

      Metalinguagem no Cinema


      Cinema Paradiso

      Há inúmeras obras cinematográficas que utilizam a metalinguagem com o intuito de explicar a linguagem do cinema.

      Um filme que tem como foco apresentar o discurso cinematográfico por meio de sua estrutura está utilizando a metalinguagem para explicar seu próprio código.

      Metalinguagem na publicidade

      Intertextualidade e Metalinguagem

      intertextualidade é um recurso utilizado entre textos de forma que estabelece um diálogo entre eles. Ela pode ocorrer de maneira maneira implícita ou explícita.
      Já a metalinguagem é um recurso utilizado para descrever a própria linguagem que está sendo utilizada.









      8º ano - Estratégias de Leitura



      Estratégias de Leitura






      As estratégias de leitura reúnem as diversas técnicas e métodos que facilitam a leitura e, consequentemente, a compreensão dos textos.
      Praticamos a leitura com finalidades específicas seja para estudar, aprender, entreter, obter alguma informação, dentre outros.
      Veja abaixo os principais técnicas que auxiliam no processo de leitura.

      1. Ler com atenção

      Para compreender melhor um texto é importante ressaltar que temos que ler com calma cada parágrafo.
      Se não compreender, volte e releia. E ainda, se aparecer algum termo que não saiba o significado, o importante é recorrer ao dicionário e voltar ao texto.

      2. Sintetizar as principais ideias do texto

      Tal qual um resumo, vale apontar os principais temas e/ou assuntos abordados pelo texto.
      Por isso, a técnica indicada acima é muito importante e complementa esta técnica. Portanto, leia com atenção, e aos poucos vá assinalando as palavras-chave do texto.

      3. Ler nas entrelinhas

      Esse recurso é muito interessante perceber no momento em que estamos lendo o texto.
      Assim, o conceito de “ler nas entrelinhas” define a leitura que fazemos além do texto, ou seja, baseia-se nas adivinhações e inferências que realizamos e que não está escrito em palavras no texto.
      Por exemplo, podemos perceber a posição de um autor sem que esteja escrito. Essa estratégia é facilitada a partir dos conhecimentos prévios que já possuímos.

      4. Manter o hábito da leitura

      Além da importância da leitura na vida social e para ampliação do universo cognitivo, adquirir o hábito da leitura facilitará cada vez mais a compreensão dos textos.
      A partir disso, o vocabulário, a imaginação e a criatividade aumentam, e não somente o texto escrito, mas a produção de texto oral, melhora muito. Em resumo, quanto mais lemos, melhores leitores nos tornamos.

      5. Praticar a leitura em voz alta
      Se possível, realize a leitura do texto em voz alta e perceba toda sua estruturação, desde palavras, virgulas, discursos, etc.
      Em muitos casos, isso facilita a leitura e a compreensão dos textos. No entanto, algumas pessoas preferem ler em silêncio. Portanto, faça o teste e veja o que você prefere.

      6. Variar a leitura dos textos

      Outra boa estratégia de leitura é variar o tipo de texto que se lê, de forma que a abordagem de cada um é diferente bem como seu conteúdo; e isso ampliará ainda mais sua compreensão.
      Assim, leia livros, jornais, revistas, quadrinhos, textos acadêmicos, etc. Isso também facilitará a interpretação, aumentando seu vocabulário.
      Note que a linguagem pode variar de formal para informal, e ainda de verbal e não-verbal (imagens, fotos, gráficos, etc) dependendo do tipo de texto.
      7. Produzir textos
      Não somente a leitura supre as necessidades de nosso cérebro de aumentar sua capacidade intelectual.
      É fato que uma pessoa que tem o hábito da leitura possui mais facilidade para produzir um texto.
      Isso ocorre justamente porque ao lermos estamos aumentando nossa capacidade de comunicação bem como nosso repertório interpretativo.
      Portanto, uma boa dica para facilitar cada vez mais a leitura é a escrita, ou seja a produção de textos.
      A Importância da Leitura
      A leitura e a escrita são práticas sociais muito importantes e que devem ser desenvolvidas desde a infância. Lembre-se que a leitura é uma atividade complexa de produção de sentido.
      Sua importância reside no desenvolvimento das habilidades mentais, na compreensão do mundo e na ampliação dos conhecimentos, a partir dos diversos textos que o compõe (verbal e não-verbal).
      A leitura e a interpretação de texto
      Note que a interpretação de texto está intimamente relacionada com o ato de ler, na medida que é considerada uma das principais chaves para seu entendimento.
      Afinal, a leitura só é efetivada com sua interpretação, ou seja, não basta ler ou decodificar os códigos linguísticos (compreender as palavras), faz-se necessário interpretar essa leitura construindo uma rede de significados.


      quinta-feira, 9 de julho de 2020

      8º e 2º anos - Poesia - Escrever nos comentários


      Viva a poesia!

      Recentemente descobri o @poesiaurbana.ipuiuna

      Três jovens da cidade de Ipuiuna -MG levam poesias para as ruas com o intuito de acalentar o coração das pessoas.



      E você,gosta de poesia?
      Já pensou em desenvolver um projeto que divulgasse a poesia?
      De que forma seria?